基于现代体育学力观的体育教师专业化发展探析
体育教师的专业化发展问题,通俗地讲,就是将体育教师培养成什么样的人,以及如何培养的问题.通过体育教师、学校体育目标和现代体育学力观三者间的关联分析得出:体育教师的专业化发展,必然是以实现学校体育目标为目的的现代体育学力观为基点来展开的.
体育学力、学校体育、体育教师、专业化、发展基点
G645(高等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
78-79
体育学力、学校体育、体育教师、专业化、发展基点
G645(高等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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