高校思政教育的社会实践探讨
解决高校思政教育理论与实际相脱节,社会实践是最好的途径.社会实践是环境影响与思政教育形成教育合力的桥梁,它通过创设“人造环境”,把思政教育与环境影响导向相互促进,避免相互弱化,有效地解决了思政教育理论与现实社会环境相分离的问题,促进学生认识自我、发展自我,为学生正确处理“遭遇”奠定基础.
社会实践、环境影响、思政教育、教育合力
G641(高等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
49-50
社会实践、环境影响、思政教育、教育合力
G641(高等教育)
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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