以旅游艺术表演类专业为例探究本土化视野下文化传承人的培养
文章以旅游艺术表演类专业为例,在本土化视野下分析了民族地区旅游艺术表演类专业人才培养现状及本土化文化传承人培养的内涵,并探究了专业人才培养路径选择,例如加强本土化文化传承人培养、促进文化传承,从办学思想、教师队伍、课程设置等方面进行专业改革,力图能为本土化文化传承提供有力的支持与保障.
本土化、文化传承人、培养、旅游艺术表演类专业
G712(职业技术教育)
2013-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
98-99
本土化、文化传承人、培养、旅游艺术表演类专业
G712(职业技术教育)
2013-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
98-99
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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