基于问题的教学模式的构建与应用探究

摘要：

基于问题的教学是一种以发展学习者高阶认知能力为宗旨的教学模式,其中钟志贤提出的基于问题的教学模式较为全面,但也存在不足,比如时间紧,忽视反思过程等.文章构建了基于问题的教学模式,并以《图像再创作——Photoshop制作母亲节贺卡》为实例设计了教学案例.

关键词：劣构问题、基于问题的教学模式、情境

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-87