对高校教师数字化教育资源应用需求情况的调查研究

摘要：

文章以河南工程学院专职教师为调查对象,以问卷调查的方式了解教师对数字化教育资源建设、应用和共享的态度、意见和建议,分析了教师应用数字化教育资源的现状和需求.通过对调查数据的分析,发现学校数字化教育资源基本能满足教师需求.在此基础上,研究者认为,学校应该鼓励教师开展数字化教育资源教学应用研究,探究新兴的教学方法和模式,实现资源的有效应用.

关键词：数字化教育资源、资源建设、应用

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2012-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：177-179