隐性课程在高职院校人才培养中的现状与对策思考

摘要：

文章以课题组的问卷调查资料为信息来源,阐明了目前高职院校普遍存在着的隐性课程边缘化、隐性课程作用弱化等问题,并据此提出了相应的建设对策以供参考.

关键词：隐性课程、实体课程、内隐学习、无意识

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2012-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：124-125