10.3969/j.issn.1004-3985.2012.23.032
积极构建“1+1”学校心理健康教育机制
面对频繁发生的自然灾害,面对一个个受伤的心灵,各级各类学校应该建立符合自身实际的最佳的心理健康教育机制.文章提出构建“1+1”学校心理健康教育机制,包括构建学校的心理健康教育内部体系和社会各界的心理援助体系两个方面的有机结合,同时提出了真正做到“里应外合”、培养本土的心理健康教育师资队伍、建立科学有序的心理援助体系等一系列注意事项.
"1+1"、心理健康教育、机制
G444(教育心理学)
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75