10.3969/j.issn.1004-3985.2012.23.028
中国现代体育教师职业变迁的专业化审视
文章从教师专业社会化的理论视角,即社会整合、教育专业化、教育系统化、学历化、培训模式多元化的角度,对中国体育教师职业变迁的基本理论问题进行分析,阐明了体育教师作为一种职业,不仅是一种状态,更是一个过程.
体育教师、职业变迁、专业化
G715(职业技术教育)
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
65-66
10.3969/j.issn.1004-3985.2012.23.028
体育教师、职业变迁、专业化
G715(职业技术教育)
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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