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10.3969/j.issn.1004-3985.2012.23.028

中国现代体育教师职业变迁的专业化审视

引用
文章从教师专业社会化的理论视角,即社会整合、教育专业化、教育系统化、学历化、培训模式多元化的角度,对中国体育教师职业变迁的基本理论问题进行分析,阐明了体育教师作为一种职业,不仅是一种状态,更是一个过程.

体育教师、职业变迁、专业化

G715(职业技术教育)

2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2012,(23)

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