我国民办教育发展的制度非均衡问题及解决路径
当前,我国的民办教育发展处于制度非均衡的状态,表现为制度供给不足和制度供给过剩,不利于其自身的可持续发展.鉴于此,政府需要通过消除延迟性和主动性制度供给过剩,通过“增量改革”和“存量改革”来增加制度供给,推动民办教育的持续健康发展.
民办教育、制度、非均衡、解决路径
G522.72(中国教育事业)
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
8-11
民办教育、制度、非均衡、解决路径
G522.72(中国教育事业)
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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