基于政校分开的高职院校办学理念的重构与转化

摘要：

在教育家治校的大背景下,高职院校要重构办学理念并将之转化为办学行为.重构高职院校办学理念的着力点在于明晰高职院校的使命与目标,调整高职院校的质量评价主体,确立高职院校的利益相关方及其责任.推进高职院校办学理念转化的举措包括变革组织和制度,构建现代管理模式,构建开放性权力体系,健全学生和教师权益保障机制,创新校企合作体制机制.

关键词：高职院校、办学理念、组织结构、管理制度、政校分开

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13