10.3969/j.issn.1004-3985.2012.11.056
旅游英语学生听说能力的培养
旅游英语虽然取得了长足的发展,但在某些方面仍不尽如人意.传统型的学术型人才培养模式仍延续并处于主导地位,导致培养出来的学生阅读能力较强,但听说实践能力较差,这与市场实际需求显然有着一定的差距.文章对旅游英语学生听说能力与旅游英语教学现状进行调查与分析,从教学模式、课程设置与教材、教学手段与方法和师资等方面,提出了提高学生听说能力的措施.
旅游英语、听说能力、培养
G642(高等教育)
2011年全国教育科学教育部规划课题子课题“创设英语语境,提高听说能力的深化研究”DX510007;2011年吉林省教育厅“十二五”社会科学研究课题“长吉一体化建设与地方院校旅游外语人才培养模式的研究”吉教科文合字2011第302号
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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