“答案”在未来

摘要：

22岁在校大学生被冠以教授头衔,尽管各方观点不一,但冷静下来,人们不难发现,人们对于刘路担任教授的能力并没有多少非议,所疑虑或者担忧的只是他22岁的年纪能否堪此大任.说到底,”教授”不过是一个头衔,是对学者卓越成就的一种肯定.凭借破解国际数学难题这一项成就,刘路足以配得上”教授”这样的头衔,毕竟,这样的成就是很多教授耗费毕生精力也难以获得的.尤其当人们耿耿于怀于”钱学森之问”难以破解、中国大学难以培养出入才的时候,刘路的成就越发令人鼓舞,因为这样的人才是中国的本土大学培养出来的.

机标关键词：成就、在校大学生、中国、培养、各方观点、钱学森、学者、数学、人才、能力、耗费

分类号：F06

在线出版日期：2013-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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