理工科大学生人文素质调查
人文素质主要是指与道德修养、个性品格、理想追求、人际关系等方面密切相关的为人处世的特质.人文素质教育就是通过知识的传授、环境的熏陶以及自身的实践,将人类优秀文化的成果内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质.因此,加强大学生人文素质的教育和培养,是我国高等教育的基本要求和高等教育改革的基本趋势.笔者于2011年对在校理工科大学生的人文素质教育现状进行了调查.共发放《理工科院校大学生人文素质教育现状调查问卷》300份,回收问卷286份,实际有效问卷286份,被调查对象中,男生占72％,女生占18％.问卷主要从文史知识、艺术知识与素养、价值观、诚信意识、自我满意度等方面进行了调查.在此基础上,还对一部分学校对学生作了随机提问.在调查中发现大学生人文素质存在的问题主要表现如下.
理工科大学生、大学生人文素质、人文素质教育现状、调查问卷、高等教育、工科院校大学生、艺术知识、教育和培养、优秀文化、道德修养、文史知识、为人处世、人际关系、内在品质、教育改革、基本趋势、个性品格、调查对象、诚信意识、满意度
G64;G80
2013-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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