“天空教室”网络环境下高职生自主学习模式的实验探究

摘要：

多媒体网络环境下高职生英语自主学习模式已是当前国内外现代外语教育的一个重要组成部分,但教学研究尚处于初始阶段,特别是实践层面上的研究远未形成一定的共识研究成果.文章在探索网络环境下自主交互学习方式和形成性评价方式等方面做了一些尝试,以期培养学生自主学习的习惯、终身学习的理念和合理评价、自我评价的科学成长方法.

关键词：天空教室、网络系统、交互、英语学习

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165