西部农村教师继续教育模式的探索与实践

摘要：

农村中小学教师的素质直接影响农村基础教育的质量.在信息技术飞速发展的今天,远程继续教育作为提高农村教师素质的有效途径而备受关注.文章通过分析西部农村中小学教师继续教育中存在的问题与不足,探索出一种适合西部农村教师远程继续教育的“1+3”模式.实践证明,这一模式对农村教师远程继续教育的发展具有一定的指导作用.

关键词：远程教育、继续教育模式、农村教师

分类号：G727(成人教育、业余教育)

资助基金：新世纪广西高等教育改革工程"十一五"第五批立项项目"建设数字化学习型社区推进继续教育发展"的研究成果.2009C168

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70