10.3969/j.issn.1004-3985.2012.01.044
美国高校思想政治教育模式对我国高校的启示
当前,世界各国高校在根据国情需求培养各类高级人才过程中,都十分关注德育问题.尽管美国在意识形态、社会性质等方面与我国有根本差异,但是由于德育途径隶属于德育方法,途径和方法不存在”姓资”和”姓社”的问题,因此,比较两国德育途径并加以吸收借鉴,在很大程度上能帮助和提高我国高校德育工作的水平和实效.
美国高校、思想政治教育模式、我国高校、德育途径、高校德育工作、意识形态、吸收借鉴、德育问题、社会性质、根本差异、高级人才、德育方法、需求、培养、过程、国情
G63;G41
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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