建工模式的双元制

摘要：

教学实践呼唤双元制《国务院关于大力发展职业教育的决定》(以下简称《决定》)中指出,要充分依靠企业举办职业教育……企业要和职业学校加强合作,实行多种形式联合办学.加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养.《决定》要求,到2010年”职业教育办学条件普遍改善,师资队伍建设进一步加强,质量效益明显提高”.加强职业教育改革,提高职业教育质量成了中等职业发展的当务之急.目前中职学校教育面临着诸多问题:缺少大批真正有生产工程背景的、既有理论又有实践经验的双师型教师,缺少真正管用的、与市场、企业相对接的地方教材、校本教材,缺少真正能让学生仿真操作或真枪实弹训练的实践平台.

机标关键词：模式、职业教育改革、学生实践能力、师资队伍建设、企业、双师型教师、质量效益、职业院校、职业学校、职业技能、职业发展、学校教育、校本教材、实践平台、实弹训练、联合办学、教育质量、教学实践、既有理论、工程背景

分类号：G71;G41

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68