10.3969/j.issn.1004-3985.2011.33.067
高效体育课堂的组织策略研究
高效教学是在有效教学的基础上强调课堂组织教学的高效性.文章运用高效课堂教学的相关理论,阐述了促成高效体育课堂教学的三个因素,并归纳出流畅、变化、节奏、激励、评价五大高效课堂教学的具体策略.
体育课堂、组织策略、教学有效性
G807.01(体育理论)
四川省哲学和社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心资助项目"体育教师职前培养'三、三整合模式'建构"的研究成果之一.TER2009-027
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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