基于教师角色榜样的大学生创新精神与实践能力培养模式的构建

摘要：

创新实验区建设,应充分利用学校的优势资源,同时调动教师与学生参与的积极性,营造良好的教与学的氛围.选择学术造诣高、具有正面影响的教师去指导学生,并配以正确的理念、指导思想、运行机制及保障体系,引导学生积极参与科技实践活动,对提高学生的创新精神与实践能力具有建设性的意义.

关键词：教师榜样、创新精神、实践能力、模式构建

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46