10.3969/j.issn.1004-3985.2011.24.003
职业教育和谐发展的新制度经济学分析
职业教育是整个教育体系中与市场机制联系最为紧密的教育类型,但中国的职业教育却在市场化的道路上经历了先盛后衰再创新的过程.文章从新制度主义的视角对我国职业教育自20世纪70年代末以来的“市场化”的制度变迁过程予以考察,研究其原因并提出相应的建议.
职业教育、新古典制度经济学、制度变迁、路径依赖
G710(职业技术教育)
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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