我国高校小学教育专业建设情况调查

摘要：

@@ 教育质量的发展,教师是关键,而教师素养的提升,师资培养是关键.因此,培养基础教育师资的小学教育专业也逐渐地走进人们的视野并日益得到研究者的广泛关注.由于我国小教专业的探索与建设起步较晚,缺少可资借鉴的成功经验,因此在探索的过程中还存在着诸多有待解决的间题.

机标关键词：我国高校、小学教育专业、专业建设、基础教育师资、小教专业、师资培养、教育质量、教师素养、成功经验、研究者、视野、借鉴、过程

分类号：G40;G65

在线出版日期：2012-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54