关于高职教师课程理念的调查研究

摘要：

高职教师的课程理念直接影响着高职课程建设和教育质量.高职教师的课程理念主要体现为教师在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面的价值观和行为方式.高职院校应该允许多元的课程理念存在,唤醒教师的课程理念,多渠道地培养教师的课程理念,以提高教师的课程素养,提升高职教育的质量.

关键词：高职教育、教师、课程理念

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2009年浙江省教育科学规划课题"高职院校教师课程文化研究"的研究成果.SCG293

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69