期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2011.12.023

关于科学建立教师激励机制的思考

引用
教师是教育发展的主导力量,是提高学校教学质量的决定因素,教师的综合素质和技能水平的高低在一定程度上影响着教育发展的速度和质量的高低.在学校管理中,教师能否得到有效的激励,直接影响学校办学质量与效益的高低.文章主要论述了我国的学校人力资源管理在激励机制方面存在的不足,并对如何设计一套科学高效的激励机制进行了深入的探讨,以充分激发教师的工作积极性,从而提升我国学校教育的整体水平.

教师、人力资本、激励机制

G451(教师与学生)

2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

59-60

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2011,(12)

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