10.3969/j.issn.1004-3985.2011.12.007
以深圳职业技术学院为例论高职院校"工学结合"的人才培养模式
"工学结合"是高职院校人才培养模式改革的切入点,其改革的关键在于深化课程体系改革与建设,建设"双师"结构的教学团队,建立牢固的校内校外实训基地,提高学生的专业技能与职业素养以及推进体制创新等几个方面.
工学结合、课程改革、"双师"结构、实训基地
G718.5(职业技术教育)
2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
10.3969/j.issn.1004-3985.2011.12.007
工学结合、课程改革、"双师"结构、实训基地
G718.5(职业技术教育)
2011-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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