教师教育新模式:"教育创新实验区"

摘要：

@@ (<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,明确提出要着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力.并指出,提高三种能力的根本途径是坚持教育教学与生产劳动和社会实践相结合.山西师范大学近年来正是围绕这三种能力,不断推进教育教学改革,提高人才培养质量的.我们秉承创新教育和实践教育的办学理念,以创新型人才培养为中心,全方位推进教师教育改革,突出强化学生实践能力培养,尤其通过"教育创新实验区"的探索,在强化学生的三种能力方面取得了显著成效.

机标关键词：教师教育改革、教育新模式、教育创新、实践能力培养、教育教学改革、创新型人才培养、高学生、人才培养质量、全方位推进、改革和发展、学习能力、实践教育、师范大学、生产劳动、社会实践、规划纲要、创新能力、创新教育、办学理念、中长期

分类号：G65;G61

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55