基于能力本位的高职教育人才培养模式研究

摘要：

高职院校应培养既有较高理论素质,又有较强实践能力的高素质应用型人才.实施能力本位教育有助于提高高职院校人才培养的质量.文章对能力本位教育进行了概述,分析了我国高职院校人才培养存在的问题,指出实施能力本位教育培养人才的必要性,并对我国高职院校开展能力本位教育提出了建议.

关键词：能力本位教育、高职教育、人才培养

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：重庆市职业教育学会课题"高职物流管理专业学生核心竞争力研究"的阶段性研究成果.2009-ZJXH-032

在线出版日期：2010-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30