10.3969/j.issn.1004-3985.2010.18.087
教师反思与高职英语有效教学的研究
文章在分析教师反思与高职英语有效教学关系的基础上,提出了要做反思型的教师,并阐述了在实际教学中应该从教学目标、教学内容、教学策略、SARD问题及自身这五个方面进行反思,以此来促进高职英语的有效教学.
教师反思、高职英语、有效教学
G712(职业技术教育)
2010-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
188-190
10.3969/j.issn.1004-3985.2010.18.087
教师反思、高职英语、有效教学
G712(职业技术教育)
2010-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
188-190
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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