"教学相长"三视域关键因素辨析

摘要：

"教学相长"是学校教育理应追求的教学效果,高等教育也不例外.高等教育中"教学相长"的教学氛围与教学效果的实现,需要"学"教""管"三方面因素的共同作用,且每个因素中都有一些值得关注的关键因素.因此,对这些关键因素进行探究和辨析,对于在高等教育中实现"教学相长"的教学效果具有重要的作用.

关键词：教学法、教学管理、教学相长

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155