期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2010.18.020

基于项目课程教学的食品类专业教师顶岗实践研究

引用
高等职业教育教学改革的进一步深入和项目课程改革的实施,对高职院校教师提出了新的挑战.教师的实践指导能力是决定项目课程改革的关键,而顶岗实践是提高专业教师实践能力最直接、最有效的方法.文章对项目课程与教师顶岗实践的关系、项目课程改革对食品专业教师的能力要求、教师顶岗实践的依据、教师顶岗实践方式与途径、教师顶岗实践的问题与对策进行了探讨,为建设与食品类专业项目课程教学相适应的师资队伍提供了参考.

项目课程、顶岗实践、食品类专业、师资队伍

G715(职业技术教育)

江苏省高等教育学会规划课题"基于工学结合人才培养模式构建食品类专业项目课程的研究"的研究成果.ZZKT09239

2010-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2010,(18)

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