期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2010.18.014

高校教师"自由"流动的不良效应及对策

引用
当前,高校教师的流动日益频繁,流动的方式多种多样,其中有合理的流动,也有自主的随意流动,这种随意流动引发了许多非议.因此,不得不考虑自由流动的道德底线问题.高校教师中的自由流动者应该珍学校对自己的培养和自身的名誉,遵循一定的流动规则,在此基础上的合理流动才是社会所欢迎的.

高校教师、自由流动、道德底线

G645(高等教育)

"十一五"国家级课题"我国高校应用型人才培养模式研究"的子课题"独立学院教育质量保障体系研究"的阶段性成果,课题主持人:王军红.FIB070335-B1-14

2010-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2010,(18)

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