10.3969/j.issn.1004-3985.2010.17.034
基于"模拟公司制"的教学组织形式创新与实践
在高职教育教学改革过程中,如何加强校企合作,加强实训、实习基地建设,促进工学结合的开展,提升内涵建设,增强学生的实际动手能力是研究的重要课题,而课程教学改革又是内涵建设的重点和难点.文章结合"园林工程招投标与预决算"这一国家精品课程的教学实施,探索"模拟公司制"课堂教学组织形式,总结和分析"模拟公司制"课堂教学组织形式的组织特点、实施路径及效果,剖析"模拟公司制"教学组织形式创新点,明确改进的思路.
高职、课堂教学组织、模拟公司制
G642(高等教育)
2010-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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