论高校优秀辅导员职业生涯的自我培养策略

摘要：

高校辅导员的职业化、专业化已经成为发展的必然趋势,高校辅导员职业生涯的自我培养是一种内源性的自我发展,它突出辅导员在职业发展过程中的主动性、实践性和创造性,对辅导员做好育人工作,成长为优秀辅导员具有重要作用.高校优秀辅导员可以通过愿景性策略、主体性策略、方法性策略、情感性策略、个性化策略实现自我培养.

关键词：高校、优秀辅导员、自我培养

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2008年广东省高校思想政治教育重点自筹课题"高校优秀辅导员培养机制研究"2008CZ023,课题主持人:肖薇薇;顺德职业技术学院立项资助项目"高校优秀辅导员培养机制研究"2008-RWZX02

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56