浅析寓做人教育于测量课堂教学中

摘要：

文章针对当前社会对大学毕业生整体素质与能力的新要求,结合现代教育目标,着重从教师的为人师表和利用教材渗透思想道德教育,以及寓思想道德教育于测量教学中时应遵循的原则等方面阐述了在测量课堂中如何让学生"学会做人"学会发展".

关键词：素质教育、测量教学、思想道德

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65