新课程理念下培养师范生听课能力的研究

摘要：

听课属于教学研究中的评价能力.作为未来的教师,师范生必须具备听课能力,才能提高自己讲课、鉴赏课的水平.听课能力的提高需要通过听课前的充分准备,听课中关注教学、学习活动内容,听课后讨论、评议,反思的历练.

关键词：高师院校、师范生、听课技能、训练

分类号：G652(师范教育)

资助基金：河北省社会科学发展研究重点课题"与基础教育新课标接轨的高师教育实习模式研究"的部分研究成果.200902045

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165