10.3969/j.issn.1004-3985.2010.03.075
教师的课堂控制策略研究
教师授课既是传授知识,也是对课堂进行控制.教师的课堂控制包括对学生的控制、对教学进程的控制和对教师自身的控制.文章阐述了教师课堂控制的重要性及应该注意的若干问题,指出教师的控制应该靠自身榜样的力量,以一种隐蔽的方式实施.
课堂控制、教师、控制
G642.421(高等教育)
广西教育科学"十一五"规划课题"高职高专院校数学教师的素质拓展研究"的部分研究成果.桂教科学[2006]4号
2010-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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