10.3969/j.issn.1004-3985.2009.36.013
本科生导师模式的构建与思考
随着高等教育教学改革的不断深化,高校的学生教育管理模式迫切需要变革.文章从本科生导师制的内涵和特点、本科生导师制模式的构建、本科生实行导师制的现实意义等方面对本科生导师制进行了探讨.
高校、本科生、导师制
G647(高等教育)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1004-3985.2009.36.013
高校、本科生、导师制
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2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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