学分制背景下的教学质量监控

摘要：

@@ 学分制是现行高等教育比较流行的一种模式,它是学校为实现教育培养目标而以选课为核心,教师指导为辅助,通过绩点和学分来衡量学生学习分量和成效的教育制度.它具备自主选修、注重个性发展、严格结果管理、学制灵活、培养计划开放的特点.

机标关键词：制背景、教育培养目标、学生学习、培养计划、结果管理、教育制度、教育比较、教师指导、个性发展、学分制、学制、学校、选课、特点、模式、流行、核心、辅助

分类号：G64;G40

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71