10.3969/j.issn.1004-3985.2009.27.071
高校本科生导师制的优势与作用研究
实施本科生导师制培养模式是为学生提供个性化教育和管理、推进素质教育的有效方法,然而,这一模式目前还没有得到广泛认同.对此,文章分析了本科生导师制培养模式在人才培养的优势和作用,以期推动本科生导师制培养模式在高校的拓展.
本科生、导师制、教育管理、培养模式
G642.0(高等教育)
2010-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
153-154
10.3969/j.issn.1004-3985.2009.27.071
本科生、导师制、教育管理、培养模式
G642.0(高等教育)
2010-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
153-154
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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