课程改革背景下的职业学校课程领导策略

摘要：

在职业教育课程改革中解决复杂的课程实践问题,促进教师参与课程改革,完善学校课程管理都必须依靠有效的学校课程领导.职业学校课程领导通过构建学校课程领导共同体、创建学习型学校,促进教师专业发展、再造学校组织结构、建立广泛策略联盟、重塑学校课程文化等策略,引领职业教育课程改革走向成功.

关键词：课程领导、课程改革、课程管理、职业教育

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划重点课题"职业学校课程领导研究"的阶段性成果,课题主持人:袁丽英.B-b/2006/01/017

在线出版日期：2010-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16