10.3969/j.issn.1004-3985.2009.15.087
教学语言及其评价标准探微
教学语言是教师首要的教学基本功,教学语言的运用是教学技能的核心.文章着重探析了教学语言的含义、特点及评价标准--人文性、规范性、灵活性、科学性、可接受性、启发性和生动性.
教学语言、含义、特点、评价标准
G424(教学理论)
2009-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
179-181
10.3969/j.issn.1004-3985.2009.15.087
教学语言、含义、特点、评价标准
G424(教学理论)
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共3页
179-181
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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