10.3969/j.issn.1004-3985.2009.15.079
论心理学视野下的高技能人才培养
技能分为智慧技能和动作技能,高技能人才分为智慧型、操作型和复合型.影响技能形成和发展的心理因素主要有需要与兴趣、意志与敬业、练习与变式、实践与反思.充分认识智慧技能的价值,重视情感因素的动力功能,发挥意志和敬业精神的调节作用,强调反思和实践智慧对人才成长与发展的价值,是高技能人才培养应该重视和重新认识的问题.
技能、高技能人才、心理因素
G640(高等教育)
2009-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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