10.3969/j.issn.1004-3985.2009.15.025
高校教师职业倦怠的成因及对策研究
职业倦怠是教师长期处于工作压力下的一种极端反应,表现为情感衰竭、去人性化和低成就感等.文章对教师职业倦怠产生的原因及其影响进行了分析,并提出了如何预防和解决教师职业倦怠的对策.
高校、体育教师、职业倦怠
G647(高等教育)
2009-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
10.3969/j.issn.1004-3985.2009.15.025
高校、体育教师、职业倦怠
G647(高等教育)
2009-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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