10.3969/j.issn.1004-3985.2009.12.060
关于高师音乐美学课程的思考
高师音乐美学课程的设置在当今具有不容忽视的现实意义.该课程与高师的音乐教育目标和音乐美学的课程性质都有关系,它优化了学生的专业结构,改变了学生的思维模式,可以有效地对学生实施美育.
高师、音乐教育、音乐美学课程
G658(师范教育)
2005年安徽省高等学校青年教师科研资助项目"高师音乐美学课程建设的研究"的研究成果之一.2005jqw032
2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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