斯腾伯格成功智力理论与中、高职学生职业指导实效性研究

摘要：

丈章在详细阐述成功智力理论与传统智力理论的区别及其内涵的基础上,论述了成功智力理论为中、高职学生职业指导带来的启示,指出增强职业指导实效性,为学生的成功人生奠基,应以成功智力理论为依据,着重加强两方面内容的指导:将职业理想教育与人生目标的确立结合起来,为学生走向成功提供方向和动力支持;将职业能力培养与成功智力培养结合起来,为学生走向成功提供实力保障.

关键词：斯腾伯格成功智力理论、中高职学生、职业指导

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：2007年吉林省职业技术教育学会立项课题"关于职业院校开展职业指导实践活动,增强职业指导实效性研究"的阶段性成果之一.课题吉职学会字[2007]7号

在线出版日期：2009-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100