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10.3969/j.issn.1004-3985.2009.12.004

"订单式"人才培养模式的困境分析与对策研究

引用
"订单式"培养本身具有重要意义,但在教学实践中却步履艰难.为此,应从转变职教办学理念,发挥政府主导作用,注重培养学生综合能力,完善"订单式"人才培养的基本条件等方面寻求走出困境的对策.

订单培养、困境、对策

G710(职业技术教育)

2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2009,(12)

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