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10.3969/j.issn.1004-3985.2009.04.011

刘忠军:示范性高职建设的经济学解读

引用
@@ 国家示范性高职院校建设,意在通过示范校的引领和示范作用,引领全国1100多所高等职业院校的改革和发展,带动整体质量的全面提高.高职教育作为教育经济学的一个分支,其建设必须符合教育经济学中的某些规律,而且国家对其规划的目的就是为了提高现有教育资源的优化配置,更好地发挥高职教育的社会服务功能.

示范性高职、院校建设、教育经济学、高职教育、高等职业院校、改革和发展、整体质量、优化配置、提高、教育作为、教育资源、国家、服务功能、示范校、作用、社会、规律、规划

G4 ;G71

2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2009,(4)

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