10.3969/j.issn.1004-3985.2009.03.036
论人格效应在学生思想教育中的重要意义
人格效应的主要理论基础是:人格效应由人格原型.人格作用场和人格效应(人格力量产生的效果)三部分构成.文章介绍了人格效应的内涵、思想教育中人格效应的形成机制和人格效应生成的认识环境.
人格效应、人格塑造、恩想教育
G641(高等教育)
湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目"中国高校学生综合辅导研究"的阶段性研究成果之一.2008z015
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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