期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2009.03.007

分层次创业教育培养模式下课程体系的构建

引用
构建分层次创业教育的培养模式,对于体现高等教育的公平性、满足学生对创业教育需要的迫切性及提升大学生的社会价值性具有一定的现实意义.通过对创业知识的分层次和对传统专业实践方式的转变与拓展,将创业教育的理念、知识和实践有机地融入普通高等教育,形成分层次创业教育培养模式的独特课程体系,可以促进创业教育的普及和发展,从而为社会培养更多的创新创业人才.

分层次创业教育、培养模式、课程体系

G642.3(高等教育)

江苏省教育科学"十一五"规划课题"地方政府公共教育资源的有效供给"2006-029;江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"苏北高校人才供给与经济发展人才对接研究"07SJD880081;徐州工程学院课题"应用型本科院校创新创业培养模式研究"YGJ0735

2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2009,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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