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发展职业技能教育的有益探索——读《技能教育的理论与实践》

引用
@@ 由于本书作者黄景容先生长期从事教学工作,因而在这部专著的写作过程中,明显采用了教材编写和授课教育的许多方法与特点,大体上是先把问题提出来,然后大量选用古今中外各种各类事例,像讲故事一样不紧不慢、从容不迫地论说开来,终了一节文字才给出结论,这样一来,使这部原本应该是理论色彩很浓、学究气很重的专著反倒深入浅出,生动有趣,变得易读易懂了.

职业、技能教育、理论色彩、专著、写作过程、生动有趣、教学工作、教材编写、生长期、作者、问题、文字、特点、授课、事例、故事、方法

H05;G21

2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

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2009,(1)

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