10.3969/j.issn.1004-3985.2008.29.082
以人为本思想在教育过程中的具体体现
"以人为本"思想坚持了马克思主义人学路线,体现了对人的现实关注和长远发展的有机结合.从马克思主义的认识论出发,将"以人为本"的思想与现代教育相结合,认为大学生是教学过程中的第一主体,教师是教育过程中的主导主体,两者之间相互作用,相互联系.
以人为本、教育过程、学生、第一主体
G640(高等教育)
2008-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
183-184
10.3969/j.issn.1004-3985.2008.29.082
以人为本、教育过程、学生、第一主体
G640(高等教育)
2008-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
183-184
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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